четверг, 24 мая 2018 г.

Новости образования

Арктический и Антарктический научно-исследовательский институт проведет в следующем году олимпиаду для школьников в честь 200-летнего юбилея открытия Антарктиды.

Ребята пройдут тесты и выполнят конкурсные задания на знание Антарктиды и результатов научных исследований на Южном полюсе. Победителей отправят самолетом на одну из станций института — скорее всего на Новолазаревскую или Беллинсгаузен.

Проведение олимпиады запланировано на осень 2019 года, ее итоги подведут в декабре, а уже в феврале 2020 года победители окажутся на одной из антарктических станций.

Шестой континент на юге Земли был открыт российской экспедицией в январе 1820 года. В экспедиции участвовали шлюпы «Восток» и «Мирный» под командованием Фаддея Беллинсгаузена и Михаила Лазарева.
(по материалам прессы)

среда, 23 мая 2018 г.

Областной семинар – полевой практикум для учителей географии

17 мая в Старом Осколе состоялся областной семинар «Полевой практикум как форма активизации познавательного интереса и формирования исследовательской компетенции школьников». В мероприятии приняли участие руководители муниципальных и межшкольных методических объединений учителей географии, учителя, преподающие предмет, и члены секции учителей географии регионального УМО. Цель семинара – ознакомиться с опытом организации полевых исследований и современными методиками их проведения.Теорию по теме мероприятия представили старший методист кафедры естественно-математического и технологического образования БелИРО А. С. Пенченкова, заместитель директора Старооскольского филиала Российского государственного геологоразведочного университета С. Л. Степкина, заместитель директора Старооскольского института развития образования Д. Д. Поляков. Участники семинара узнали о формировании исследовательской компетенции школьников и её роли, а также познакомились с системой работы школ городского округа по развитию исследовательских навыков учащихся на уроках географии.
В практической части мероприятия учителя географии образовательных организаций Старого Оскола провели для педагогов мастер-классы, посвящённые интеллектуальным играм, исследовательской деятельности и воспитанию патриотизма на уроках географии.
Полевой практикум предусматривал и экскурсионный модуль. Так, для участников семинара провели экскурсии по двум маршрутам: «Формирование техногенных ландшафтов» и «Знакомство с историей и современным развитием Старооскольского городского округа».


вторник, 8 мая 2018 г.

пятница, 13 апреля 2018 г.

95 ЛЕТ СТАРООСКОЛЬСКОМУ КРАЕВЕДЧЕСКОМУ МУЗЕЮ


 Музей основан в 1923 году и очень полно представляет историю нашего города. Был открыт 11 апреля по инициативе Пролетарского клуба. У истоков создания музея стояла семья Рождественских. Первый директор музея – Николай Михайлович Рождественский – известный в городе педагог и краевед. Старооскольцы активно поддержали идею создания музея, и  на безвозмездной основе в фонды стали поступать экспонаты. Приносили изделия традиционных для Староосколья ремесел, старинные книги, предметы быта, находки разных исторических эпох.  Самый сложный период в истории музея – это период Великой Отечественной войны. В годы оккупации городу был нанесен огромный   ущерб. Пострадал и краеведческий музей: практически все коллекции были утрачены. Но практически сразу же после освобождения города от оккупации было принято решение  о возрождении Старооскольского краеведческого музея. К 20 апреля 1945 года было собрано 2400 экспонатов,  и около 10 тысяч человек смогли посетить вновь открывшиеся экспозиции.За десятилетия послевоенной истории музей пополнился тысячами новых экспонатов. Расширился  штат научных сотрудников. С 1966 по 1995 годы музей находился на первом этаже жилого пятиэтажного дома по улице Ленина. В 1995 году краеведческий музей был переведен в здание, являющиеся памятником истории и архитектуры – дом купца Лихушина.
Музейные фонды Старооскольского краеведческого музея, насчитывающие более 35 тыс. экспонатов, позволяют достаточно полно отразить историю и культуру края с древнейших времен до настоящего времени, среду обитания человека. Собранные коллекции размещены в 7 постоянно действующих экспозиционных залах.
В Старооскольском краеведческом музее ведутся исследования в области изучения истории края, естествознания, литературоведения, сохранения и хранения музейных предметов, музейной педагогики. Научная работа  носит интегрированный характер, так как объединяет различные направления деятельности музея: научно-фондовую, экспозиционно-выставочную, просветительную.

 http://oskol-kultura.ru/kultura/museums/sokm/ https://ok.ru/video/812738810248

понедельник, 9 апреля 2018 г.

ВПР в 11-х классах!

Во всех российских школах стартуют  всероссийские проверочные работы (ВПР).
       20 марта 2018 года одиннадцатиклассники общеобразовательных организаций Старооскольского городского округа примут участие в  ВПР по иностранному языку, а 21 марта – по истории. Для учеников 4 и 5 классов ВПР будут обязательными, а в 6 и 11 классах – в режиме апробации.
      Всероссийские проверочные работы — это итоговые контрольные работы, которые проводятся по отдельным учебным предметам для оценки уровня подготовки школьников с учетом требований образовательных стандартов. Такие проверки осуществляются на региональном или школьном уровне и не имеют статуса государственной итоговой аттестации.
      На основе результатов ВПР разрабатываются муниципальные, региональные и государственные программы развития образования, совершенствуются методики преподавания, в том числе индивидуальная работа с учениками.
Задания разрабатываются на федеральном уровне и проверяются по общим критериям
С графиком проведения можно ознакомиться здесь.
     3 апреля 2018 года одиннадцатиклассники общеобразовательных организаций Старооскольского городского округа приняли участие  во всероссийской проверочной работе по географии.
Работа включала в себя 17 заданий. На ее выполнение было отведено 90 минут.
В работе использовались темы и разделы курса школьной географии, изучаемые в 8–11 классах.
     Всероссийские проверочные работы (ВПР) – это итоговые контрольные работы, организованные по отдельным учебным предметам для оценки уровня подготовки школьников с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов. Их организация предусматривает единое расписание, использование единых текстов заданий и единых критериев оценивания.